El ecosistema de la educación de posgrado es cada vez más internacional, más competitivo y, seamos honestos, más difícil de comparar “a simple vista”. En ese contexto, el ranking QS funciona como un termómetro reconocido para entender qué instituciones están consiguiendo impacto real: en la calidad académica, en la conexión con la empresa y en la proyección profesional del alumnado.

En 2025, ENAE Business School consolida su presencia en clasificaciones QS vinculadas a programas de dirección, comercio internacional y másteres especializados. ¿Qué significa exactamente este posicionamiento? ¿Qué se mide? ¿Y por qué importa a la hora de elegir una escuela de negocios? En este artículo aterrizamos las claves con un enfoque práctico (sin perder el rigor):

¿Qué es el ranking QS y por qué importa?

La esencia del ranking

QS (Quacquarelli Symonds) publica diferentes clasificaciones. Algunas comparan universidades de forma general; otras se centran en áreas concretas (por ejemplo, MBA, Executive MBA o másteres de negocio). En el ámbito de las escuelas de negocios, la utilidad principal del ranking no es “coleccionar medallas”, sino ofrecer un marco comparativo para evaluar señales de calidad y resultados.

Un matiz importante: no existe “un único QS”. En 2025, conviven rankings y sistemas de evaluación distintos (por ejemplo, listados por categoría, rangos por tramos y ratings tipo estrellas). Por eso, leer bien qué se está midiendo es tan importante como mirar la posición.

Factores en la evaluación

Aunque cada ranking tiene su propia metodología, hay patrones comunes: reputación (académica y entre empleadores), resultados vinculados a carrera (empleabilidad, progresión, impacto en el perfil profesional), calidad y experiencia del programa, diversidad del alumnado y capacidad de generar conocimiento aplicado (lo que a menudo se denomina thought leadership).

Traducido a “idioma empresa”: QS intenta responder a preguntas como “¿este programa está alineado con lo que demanda el mercado?”, “¿aporta valor real al desarrollo profesional?” y “¿forma perfiles competitivos en un entorno global?”. Y, sí, esto también obliga a las instituciones a ser más transparentes y consistentes: lo que no se mide, rara vez se mejora.

Impacto en la elección de escuela

Para una persona que está comparando másteres o MBAs, los rankings sirven como un filtro inicial. Pero el valor real aparece cuando se usan bien: como punto de partida para profundizar en el programa, hablar con alumni, revisar plan de estudios, profesorado, prácticas y salidas profesionales.

• Si buscas enfoque internacional, tiene sentido revisar también relaciones internacionales y la diversidad de cohortes.
• Si priorizas empleabilidad, conviene mirar el ecosistema de prácticas en empresas y recursos como el portal de empleo.
• Y si estás en etapa directiva, suele ser clave valorar formatos y red profesional, por ejemplo en programas ejecutivos.

ENAE y su trayectoria en el QS

Reconocimiento global

ENAE aparece en rankings QS ligados a disciplinas estratégicas y programas de dirección. Un ejemplo especialmente relevante es el ámbito del comercio internacional: en el QS International Trade Rankings 2025, ENAE figura en la posición 27 a nivel global, lo que la sitúa además dentro del top 35 mundial y top 25 en Europa según la propia comunicación institucional.

Este desempeño se alinea con el foco práctico del Máster en Comercio Internacional: mercados globales, negociación intercultural, logística, finanzas internacionales y toma de decisiones en entornos complejos (es decir: lo que pasa fuera del aula, pero con consecuencias dentro de la empresa).

Programas destacados

Más allá del comercio internacional, 2025 refuerza la visibilidad de ENAE en rankings QS de másteres especializados y programas MBA/EMBA. Por ejemplo, en la edición 2025 comunicada por ENAE, el Máster Internacional en Marketing Digital con mención en Inteligencia Artificial aparece en el tramo 101–150.

Del mismo modo, se señalan posiciones por tramos en áreas clave del negocio: analítica y datos (como el Máster en IA y Data Science), operaciones (por ejemplo, el Máster Universitario en Logística y Dirección de Operaciones) y finanzas (como el Máster en Finanzas, Fintech y Control Estratégico). El denominador común es claro: programas diseñados para responder a la demanda actual de perfiles híbridos, capaces de combinar estrategia, tecnología y ejecución.

En dirección general y formación ejecutiva, el Máster Global Executive MBA fue comunicado como 7.º en España en el QS EMBA Rankings, y en la edición 2025 también se menciona su rango 181–190 a nivel mundial y puesto 64 en Europa.

Para perfiles que buscan una visión integral del negocio con perspectiva internacional, el International MBA aparece comunicado en el rango 201–250, destacando por diversidad y capacidad de generar conocimiento aplicado.

Evolución en el ranking

La evolución en rankings no es lineal ni automática: depende de cambios metodológicos, de cómo evoluciona el mercado y de la consistencia institucional. Lo relevante no es únicamente “subir”, sino sostener un desempeño que encaje con una estrategia: fortalecer áreas con demanda real (digital, operaciones, finanzas, riesgo), impulsar internacionalización y elevar el impacto profesional.

En esa lógica, cobra especial sentido el reconocimiento de ENAE en sistemas de evaluación complementarios, como el logro de cinco estrellas QS, que ENAE comunicó como un distintivo compartido por un grupo reducido de instituciones en España.

¿Qué hace a ENAE una opción atractiva?

Empleabilidad de los graduados

La empleabilidad no se “declara”, se construye. Y suele depender de tres pilares: contenido alineado con el mercado, metodología aplicable (casos, proyectos, herramientas) y conexión real con empresas. ENAE refuerza esta conexión desde su ecosistema de colaboración con tejido empresarial y recursos de carrera como prácticas, foros y servicios de inserción.

Además, la pertenencia de ENAE a la Fundación Universidad Empresa de la Región de Murcia y su vinculación con el entorno universitario aportan un marco institucional orientado a transferencia de conocimiento y empleabilidad.

Experiencia internacional

En una escuela de negocios, “internacional” no es solo impartir clases en inglés o tener alumnado de varios países (que ayuda, claro). Es, sobre todo, formar criterio: aprender a negociar con marcos culturales distintos, leer riesgos geopolíticos, gestionar cadenas de suministro globales y tomar decisiones con información imperfecta.

En este punto, la red de relaciones internacionales y la orientación de programas como Comercio Internacional o International MBA encajan especialmente con perfiles que buscan trabajar en entornos multiculturales o con ambición de movilidad.

Innovación en la enseñanza

Innovar en educación no es “poner tecnología”. Es diseñar aprendizaje que se traduzca en desempeño profesional. En la práctica, esto significa: proyectos con datos reales, herramientas que se usan en empresa, simulaciones, casos, frameworks de decisión y evaluación basada en competencias.

También implica estándares y procesos de calidad: ENAE cuenta con información pública sobre certificaciones y asociaciones (por ejemplo, referencias a certificación ISO 9001), que refuerzan la cultura de mejora continua y trazabilidad académica. Porque, al final, la innovación que de verdad importa es la que llega al aula… y se queda en tu forma de trabajar.

Claves para el futuro de ENAE

Mantener la calidad educativa

Mantener calidad en una escuela de negocios hoy es un deporte de resistencia: actualizar contenidos (IA, datos, regulación, sostenibilidad), atraer y cuidar profesorado con experiencia real, y asegurar que la metodología siga siendo aplicable. En rankings, esto se traduce en consistencia; en la vida real, se traduce en alumni que avanzan.

Fortalecer relaciones con el sector empresarial

El mercado no “espera” a la academia. Por eso, el vínculo con empresas a través de colaboraciones, proyectos, ponentes, prácticas y formación a medida es una palanca clave para seguir siendo relevantes.

En la práctica, cuanto más conectada está la escuela con la realidad empresarial, más rápido se ajustan los programas y más oportunidades aparecen para el alumnado: desde proyectos reales hasta networking útil (del que no se presume… porque se demuestra).

Adaptación a tendencias del mercado

Las tendencias que están reconfigurando el empleo IA aplicada, analítica, automatización, ciber-riesgo, sostenibilidad, resiliencia operativa exigen perfiles con visión transversal. Por eso, cobra sentido que el posicionamiento QS 2025 de ENAE se refleje en áreas como marketing con IA, business analytics, supply chain, finanzas y dirección.

El reto, a futuro, es seguir convirtiendo esas tendencias en itinerarios formativos claros: qué estudiar, para qué rol, con qué herramientas, y con qué evidencia de resultados. Si los rankings son el “titular”, el verdadero argumento seguirá siendo el mismo: impacto profesional medible.

En definitiva, la presencia de ENAE en el Ranking QS 2025 no es un dato aislado, sino la consecuencia de una estrategia centrada en calidad, empleabilidad e internacionalización. Si estás explorando tu próximo paso ya sea especializarte, pivotar o dar el salto a puestos de dirección, puedes revisar la oferta de másteres y programas ejecutivos para identificar el itinerario que mejor encaje con tus objetivos.